Akademia Polonijna w Częstochowie

SERIE:

Periodyk Naukowy
Akademii Polonijnej

Training of Translators and Interpretes

Disputationes Ethicae

KATALOG :

Ekonomia
i Zarządzanie

Prawo
i Administracja

Językoznawstwo
i Translatoryka

Etyka

Religijność

Edukacja

Dyplomacja i Polityka

Honorowi Doktorzy

	Andrzej Kryński EWANGELIZACJA A EDUKACJA W TRZECIM TYSIĄCLECIU ISBN 83-88896-81-4 ilość stron: 377, cena 30 zł rok wydania 2002 wydawnictwo: „EDUCATOR” Fragment recenzji Ks. prof. dr hab. Zygmunta Zielińskiego Człowiek szuka dzisiaj gorączkowo wytłumaczenia niepokojących go problemów naszej współczesności, zwłaszcza wszystkiego, co nie mieści się w skali naszych doświadczeń. Chętnie wówczas odcinamy wiek, będący już chronologicznie poza nami, i szukamy odpowiedzi na nasze pytania w kontekście chwili bieżącej albo zgoła w tym, co czeka nas jutro. Żywy przykład podobnego myślenia odnaleźć można w postawach ludzi fin de siècle’u. Wiek XIX trwał faktycznie dłużej, bo kończy go w zasadzie wybuch I wojny światowej. Na progu XXI stulecia mamy nie mniej dramatyczne przeżycia. Nie chodzi tu nawet o wojny, których wszak nie brak. Żadna jednak nie zasługuje na porównanie z I wojną światową. Także terroryzm nie jest dzieckiem schyłku XX i początku XXI w. Jednakże ostatnie wydarzenia w USA zdają się świadczyć, iż w XXI w. niepewność człowieka, poddanego bezwzględnemu prawu nienawiści, może się przerodzić w jego totalne obezwładnienie. Zjawisko to ma swe powiązania i współzależności. Jedna z nich to zawłaszczenie przez człowieka natury, i to do tego stopnia, że waży się on na korekty systemu natury nie do końca jeszcze rozpoznanego. T. 4: Ewangelizacja a edukacja w trzecim tysiącleciu. Materiały z międzynarodowej konferencji naukowej, odbytej w dniach 23-24 IV 2001 r. w Akademii Polonijnej w Częstochowie, red. naukowa ks. A. Kryński. (Kontynuacja zeszytów 1-3 Serii, wydanych w Niepokalanowie w latach 1997-1999 pod red. M. J. Żmichrowskiej).
	Andrzej Kryński SŁOWNIK WYRAZÓW RELIGIJNYCH FRANCUSKO-POLSKO-ANGIELSKO-NIEMIECKO-WŁOSKO-HISZPAŃSKI ISBN 83-88896-40-7 ilość stron: 241, cena 17 zł rok wydania 2002 wydawnictwo: „EDUCATOR” Słownik ten jest przeznaczony dla wszystkich, którzy w swej pracy korzystają z obcojęzycznych publikacji religijnych. Może stać się przydatny cudzoziemcom i studentom Polonii pragnącym poszerzyć znajomość języka i kultury. O jego uniwersalnym charakterze świadczy specjalistyczna klasyfikacja pojęć religijnych i teologicznych. Przewodnia myśl słownika ogniskuje się wokół tworzenia międzykulturowego, językowego pomostu dla skupionych wokół współczesnych przekładów, równocześnie jednoczonych potęgą wiary. Autor na wstępie podkreśla,iż czytelnik powinien zwrócić uwagę na korelację języków. Sam język religijny, ciągle udoskonalany, odczytywany w kontekście wpływów posiada wzbogaconą semantykę, a znosząc czasoprzestrzenne granice staje się swoistym uniwersum.
	Wacław Draczyński 5 PUŁK UŁANÓW im. ZAMOYSKICH 27XII 1830- 18 IX 1831 ISBN 83-88896-60-1 ilość stron: 119, cena 7 zł rok wydania 2002 wydawnictwo: „EDUCATOR Niezwykła to propozycja wydawnicza, gdyż została przygotowana z myślą ocalenia pamięci o bohaterskiej walce 5 Pułku Ułanów im. Zamoyskich sprzed 170 lat, pamięci niezwykłej – o bitwach, czynach, wyprawach, o istnieniach zapisanych na kartach dziejów godnymi, bohaterskimi czynami. W książce znajdziemy nie tylko szczegółowe opisy zdarzeń, ale także nazwiska żołnierzy i bogatą dokumentację – zdjęcia, ryciny, zapiski, plany bitwy. Wiedzę o tamtych czasach zgromadził żołnierz Pułku- śp. Wacław Draczyński. To on był organizatorem i ostatnim dowódcą 5 Pułku Ułanów Spiesznych AK. Można go podziwiać nie tylko za znajomość historii Kawalerii, ale za pasję – umiejętne wiązanie tego, co bliskie z własnym życiem...
	Maria Jolanta Żmichrowska *AKCJA KATOLICKA DZISIAJ 1993 – 2001 TRZEBA, ABY NA NOWO ODŻYŁA* ISBN 83-88896-55-5 ilość stron: 105, cena 14 zł rok wydania 2002 wydawnictwo: „EDUCATOR” Publikacja autorstwa prof. M.J. Żmichrowskiej jest kolejną wybitną pozycją w dorobku Dziekana Wydziału Nauk Humanistycznych Akademii Polonijnej w Częstochowie, podejmującą z niezwykłą precyzją ciągłość działań Akcji Katolickiej – tak żywej w okresie międzywojennym – i rozwijającej się obecnie, odnoszącej się zawsze do aktualnych zadań apostolskich. Pozycja zawiera przekrój zagadnień natury statutowej, formacyjnej, organizacyjnej i strukturalnej współczesnej Akcji Katolickiej, dających obraz pilnej potrzeby szerszego i bardziej aktywnego zaangażowania duchownych i katolików świeckich w różne formy apostolatu. Ponadto książka zawiera kalendarium reaktywowanej Akcji Katolickiej w naszym kraju, począwszy od przemówienia Jana Pawła II do biskupów polskich w Rzymie do powołania Jana Stefanka z Poznania na stanowisko prezesa Krajowego Instytutu AK (KIAK).
	Stanisław Karolak GRAMATYKA KONTRASTYWNA PRZEDIMKA (RODZAJNIKA) FRANCUSKIEGO I ANGIELSKIEGO ISBN 83-88896-17-2 ilość stron: 273, cena 30 zł rok wydania 2002 wydawnictwo: „EDUCATOR” Rozdział pierwszy niniejszej monografii jest w znacznej części poświęcony typologii nazw i ich kategoryzacji relewantnej ze względu na skompilowane zakresy dyslybucji przedimków w obu analizowanych językach. Przedmiotem drugiej części pracy są reguły selekcji przedimków w nazwach podstawowych złożonych wielorzecznikowych fundowanych na jedno i wielomiejscowych nazwach przedmiotowych i nieprzedmiotowych. Pracę uzupełniają: Indeks terminów, wykaz źródeł ze skrótami stosowanymi w tekście oraz Bibliografia. Streszczenie w językach: angielskim i francuskim. Rozdział pierwszy niniejszej monografii jest w znacznej części poświęcony typologii nazw i ich kategoryzacji relewantnej ze względu na skompilowane zakresy dyslybucji przedimków w obu analizowanych językach.
	Zdzisław Wójcik CO TO ZNACZY BYĆ ODWAŻNYM ISBN 83-888 96-32-6 ilość stron: 102, cena 10 zł rok wydania 2002 wydawnictwo: „EDUCATOR” Tytuł niniejszej publikacji jest próbą zrozumienia istoty odwagi z punktu widzenia osoby w jej indywidualności. Pytanie o różne uwarunkowania zachowania człowieka, to nie tylko wielki problem dla nauki, ale przede wszystkim egzystencjalne pytanie każdego człowieka. Wiele jest pojęć próbujących oddać postawę człowieka, który nie ucieka od trudności , ale wychodzi im naprzeciw i wytrwale się z nim zmaga. W niniejszej pracy jest nim „odwaga” i odpowiedź na pytanie „co to znaczy być odważnym”. Cała praca podzielona jest na trzy części. W pierwszym rozdziale omówione są teoretyczne aspekty psychologii odwagi, w drugim określony jest problem badawczy, zaś w trzecim przedstawione są wyniki własnych badań empirycznych. Praca kończy się dyskusją wyników i próbą nakreślenia modelu odwagi.
	Kazimierz Bobowski, Władysław Wlaźlak ZESZYT NAUKOWY 1/2002 WYDZIAŁ ADMINISTRACYJNO – PRAWNY ISBN 1643-8345 ilość stron: 230, cena 12 zł rok wydania 2002 wydawnictwo: „EDUCATOR” Kolejny Zeszyt Naukowy Wydziału Administracyjno-Prawnego Akademii Polonijnej w Częstochowie podobnie jak numer poprzedni ma charakter wielotematyczny, grupuje teksty z różnych gałęzi nauk prawnych. Poszczególne artykuły, opracowane przez pracowników i stałych współpracowników Wydziału, podejmują różnorodną, heterogeniczną tematykę praw człowieka i zasad jego działania w różnego rodzaju instytucjach na przestrzeni wieków. Rozpiętość tematyczna publikacji podejmuje sprawy religii w prawodawstwie Unii Europejskiej, sądownictwie kościelnym, konstytucjonalizmu w Polsce i Francji oraz wskazuje na tendencje depersonalizacji w odniesieniu do rozumienia człowieka i relacji międzyludzkich we współczesnej cywilizacji. Ponadto charakterystycznym i cennym dla badaczy jest fakt, że publikacja zawiera znaczną ilość dokumentów źródłowych oraz zajmuje się niedostatecznie jeszcze zbadanymi problemami literatury historyczno prawnej.
	Urszula Szubert-Zarzeczny ZESZYT NAUKOWY 1/2002 WYDZIAŁU EKONOMII I ZARZĄDZANIA Wybrane problemy małych i średnich firm ISBN ISSN 1643-8353 ilość stron: 259, cena 14 zł rok wydania 2002 wydawnictwo: „EDUCATOR” Zeszyt składa się z dwu części. Pierwsza obejmuje prace o treści odnoszącej się do małych i średnich firm miasta Częstochowy z uwzględnieniem m.in. oceny ekonomiczno- finansowej przedsiębiorstw, reklamy, bieżących uregulowań prawnych, polityki kadrowej oraz bezrobocia i problemów rynku pracy. Drugi rozdział podejmuje m.in. tematykę wybranych problemów rozwoju małych i średnich przedsiębiorstw w Niemczech, motywy inwestowania w e-biznesie, oszustw w działalności gospodarczej oraz barier stojących przed gospodarką polską na drodze integracji z Unią Europejską. Zgromadzenie nazwisk wybitnych znawców w wyżej wymienionej tematyce jest nie tylko zachętą do studium publikacji, gwarantuje jednocześnie wysoki poziom badań i oceny współczesnych problemów małych i średnich firm na arenie międzynarodowej współczesnej Europy.
	Urszula Dąmbska-Prokop, Paweł Płusa TRAINING OF TRANSLATORS AND INTERPRETERS, V Tłumaczenie a problemy stylu ISBN 83-87458-08-2 ilość stron: 180, cena 12 zł rok wydania 2002 wydawnictwo: „EDUCATOR” W Zeszycie zostały zgromadzone arykuły wygłoszone podczas V- tej Międzynarodowej Konferencji Translatorycznej, która miała miejsce 12 maja 2000 roku w Akademii Polonijnej w Częstochowie. Zawarte w numerze teksty dotyczą obok zagadnień teorii tłumaczenia, jej wymiaru socjokulturowego i komunikacyjnego oraz problematyki nauczania tłumaczenia na poziomie uniwersyteckim. Teksty świadczą o ogromnym zainteresowaniu przekładem literackim, jak również o różnorodności możliwych sposobów podejścia do żywotnej problematyki, zwracając uwagę nie tylko na ważne ogólne koncepcje tłumaczenia, ale także na uwarunkowane kulturowo problemy językowe i stylistyczne, z jakimi tłumacz ma w swojej praktyce do czynienia na co dzień.
	Agnieszka Bajor, Zbigniew Żmigrodzki TYGODNIK KATOLICKI „NIEDZIELA” 1926 - 1929 ISBN 83-88896-91-1 ilość stron: 177, cena 16 zł rok wydania 2002 wydawnictwo: „EDUCATOR” Przedmiotem niniejszej monografii jest przedwojenna edycja częstochowskiego katolickiego tygodnika „Niedziela”. W publikacji omówione zostały przede wszystkim te aspekty funkcjonowania czasopisma, które miały dla niego największe znaczenie, a więc założenia redakcji, stworzenie kręgu współpracujących autorów i odbiorców, sposób jego kolportażu, zakłady graficzne drukujące tygodnik oraz instytucje sprawujące nad nim opiekę. Monografia przedstawia również owoce badań, przedmiotem których były także osoby, dzięki którym „Niedziela” powstała i którym zawdzięczała swój charakter, a więc ks. bp Teodor Kubina, redaktorzy ks. Wojciech Mondry i ks. Stanisław Gałązka, a w mniejszym stopniu drukarz Franciszek Dionizy Wilkoszewski i założyciel „Drukarni katolickiej” w Katowicach ks. Teofil Brombona. Przeanalizowano również wygląd zewnętrzny czasopisma, jego szatę graficzną, układ kolumn i określono najważniejsze elementy treści. Pracę uzupełniają: Bibliografia najważniejszych artykułów (1926 – 1939), stanowiąca wykaz kilkudziesięciu publikacji będących trwałym dorobkiem „Niedzieli”, a także indeksy: osobowy oraz tytułów czasopism innych wydawnictw ciągłych występujących w tekście. Przedmiotem niniejszej monografii jest przedwojenna edycja częstochowskiego katolickiego tygodnika „Niedziela”. W publikacji omówione zostały przede wszystkim te aspekty funkcjonowania czasopisma, które miały dla niego największe znaczenie, a więc założenia redakcji, stworzenie kręgu
	Urszula Dudziak WYCHOWANIE DO MIŁOŚCI MATERIAŁY DLA NASTOLATKÓW, ICH RODZICÓW I NAUCZYCIELI ISBN 83-88896-30-X , WYDANIE DRUGIE ilość stron: 171, cena 15 zł rok wydania 2002 wydawnictwo: „EDUCATOR” Celem książki jest “Wychować do miłości i wspomagać w przyjmowaniu odpowiedzialności za miłość“. Publikacja może być przydatna do osobistych refleksji, do rozmów nastolatków i rodziców, a także do użytku szkolnego. Książka porusza kwestie miłości, rozwoju psychoseksualnego, sprawy inicjacji seksualnej czy planowania rodziny u młodocianych rodziców. WYDANIE PIERWSZE ISBN83-87458-37-6 stron 171, cena:15zł, NAKŁAD WYCZERPANO
	Andrzej Kryński NIEPAŃSTWOWE SZKOLNICTWO WYŻSZE W POLSCE W LATACH 1990 – 2000. TENDENCJE I KIERUNKI ROZWOJOWE ISBN ISBN 83-88896-15-6 ilość stron: 440, cena 25 zł rok wydania 2002 wydawnictwo: „EDUCATOR” Publikacja prezentuje szkoły wyższe niepaństwowe na przestrzeni lat 1990 – 2000 (z wyłączeniem wyższego szkolnictwa kościelnego), które stworzyły szansę zdobycia wyższego wykształcenia młodym ludziom zamieszkałym w rejonach dotąd pozbawionych szkół wyższych. Szkoły te obok wyspecjalizowanej dydaktyki prowadzą badania naukowe i podejmują prace twórcze. Wiele z nich jest ukierunkowanych także na prace badawczo-rozwojowe. W wielu niepaństwowych szkołach wyższych widać tendencje do prowadzenia studiów na nowych kierunkach odpowiadających problemom społeczeństw rozwiniętych. Główny akcent dokonanej w książce analizy skupia się na tendencjach i kierunkach rozwojowych, czyli na dynamice szkół, widocznych na podstawie bogatego materiału faktograficznego: prawodawstwa dotyczącego podjętego tematu od ustawy o szkolnictwie wyższym z 12 września 1990r. aż do decyzji Komisji Akredytacyjnej Wyższego Szkolnictwa z 29 października 1998r.; materiałów zgromadzonych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej; artykułów prasowych, często o charakterze publicystycznym; materiałów umieszczonych w Internecie – autoprezentacji poszczególnych szkół; literatury przedmiotu. Koncepcja pracy jako próba analizy stanu i tendencji rozwojowych wyższego szkolnictwa niepaństwowego determinuje jej układ. W siedmiu rozdziałach zajęto się kolejno ukazaniem podłoża, z jakiego szkoły te wyrastają (rozdział I). Ważne zagadnienie pojawiające się tu dotyczy okoliczności powstawania tych szkół, w tym zapotrzebowania społecznego (rozdział II). Rozdział III prezentuje typy i rodzaje szkół, przyjmując za kryterium zakres kształcenia, jego kierunki i sam tok studiów. W rozdziale IV omówiono struktury organizacyjne szkół, zatem rodzaje ich kierownictwa i decydujący dla oblicza i charakteru szkół aparat dydaktyczno-badawczy. Jest to rozdział o specjalnym znaczeniu dla całokształtu wywodów, bowiem właśnie tu pokazano czym szkoły dysponują, by odpowiedzieć na formułowane pod ich adresem oczekiwania. Kolejne dwa rozdziały (V i VI) zajmują się kadrą naukową i studentami. W rozdziale VI zawarto elementarne wiadomości na temat warunków studiowania, a zwłaszcza procesu rekrutacji. Dla istnienia i rozwoju szkół ma to zasadnicze znaczenie. Program studiów to ostatni z problemów obecnych w niniejszej monografii (rozdział VII). Struktura pracy pozwala na uchwycenie ogółu problemów występujących we wszystkich, lub w większości wyższych szkół niepaństwowych, i na porównanie tego obrazu z przywoływaną często sytuacją w uczelniach państwowych. Zamiarem autora nie było szukanie recept na rozwiązywanie tych problemów, chociaż wiele sugestii w tym kierunku poczyniono. Zamierzeniem było przede wszystkim takie zaprezentowanie funkcjonowania wyższego szkolnictwa niepaństwowego w Polsce, które stworzyłoby okazję do zastanowienia się nad stanem i potrzebami tego rodzaju instytucji w skali krajowej.
	Antonii Klein DISPUTATIONES ETHICAE I Etyczne aspekty integracji Polski z Unią Europejską ISBN 83-88896-42-3 ilość stron: 248, cena 15 zł rok wydania 2002 wydawnictwo: ‘EDUCATOR” 26 kwietnia 2002 roku odbyła się w Akademii Polonijnej konferencja naukowa: Etyczne aspekty integracji Polski z Unią Europejską. W czasie sympozjum za kluczowe uznano kwestie wspólnych europejskich korzeni, a egzemplifikacji szukano w odniesieniu do Regionu Śląskiego. W zbiorze tym znajdziemy więc referaty odnoszące się do roli Europy i Polski w procesach gospodarczej globalizacji. Autorzy postawili pytania o aksjologiczny wymiar dziedzictwa narodowego w kontekście integracji. Wiele miejsca poświęcili moralnym, religijnym, społeczno-politycznym aspektom sporu o miejsce Polski w połączonej Europie. Polifoniczność poszczególnych wypowiedzi zderza się w publikacji z wieloaspektowością ujęcia poszczególnych problemów, począwszy od regionalnego wymiaru po ogólnoeuropejski kontekst...

Narodowy program publikacji naukowych
Springer Open Choice/Open Access w Polsce

Dla autorów wydawnictwa Educator


Rok wydania:
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010

Kontakt Adres, telefon, faks, mail